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本文来源:湃客工坊

“你说别爱啊,又依依不舍,所以生命啊,它苦涩如歌。”

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裁员:凛冬将至


2022年1月份,北京已经是穿羽绒服都些许抵抗不住的深冬,早起赶班车的李佳仍然会在出门的那一刹那感受楼道的墙孔穿墙而来的刺骨寒冷,并在迈出单元楼的瞬间哈出一口白雾。这是李佳在京东实习的第三个月了,自从11月份拉着一个行李箱从重庆只身来到前20年人生都未到过的北京,李佳在这家互联网电商公司已经由刚入职场的菜鸟变成对业务能说上几句的“熟练工”了,熟练工——这是她对向别人介绍自己的名片。


这天,仍然是每天早上例行的晨会,会议的结束,一向爱跟组内成员嬉皮打闹的大leader忽然盯着电脑屏幕怅然若失地说:互联网寒冬已经确切地到来了,最先感受到寒意的一定是前线的兄弟们,大家做好准备吧。好像没人对这句话有任何反应,大家像往常一样,笑笑闹闹着离开会议室,回到工位开始一天的工作。


会散了,对于这句话,大三来实习的李佳没有任何波澜,她照常的回到工位开始一天的工作。时针和分针像城管捉小摊贩一样,你追我赶,互联网民工的一天很快就落幕了。李佳不知道,在离她不到800米的大楼里,在相同温度的北京亦庄,有人已经感受到了昏天黑地彻骨的冰冷。

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2022年2月末,京东各业务线启动裁员,其中京喜事业群成为重灾区,据36氪数据,京喜事业群的员工总数在4000左右,照此换算,此轮京喜事业群的人员优化规模或在400-600人。其中社区团购业务“京喜拼拼”波及最广,裁员比例达到10-15%。而“京喜拼拼”是京东在2021年才刚刚推出的社区团购平台。


明筠是2021年入职京东京喜事业群的校招生。2021年,在手握4个互联网运营和老家一家银行中后台职能岗offer中,明筠选择留在北京,来到了京东零售的京喜事业群做一名产品经理。用他的话说,他这是天高任鸟飞,大浪淘沙勇者胜。然而,在这次裁员风波中,他输了。理论上来看,他输的不算彻底,他拿到了离职赔偿“N+1”大礼包,给30天时间缓冲面试,然而,对他来说,这无疑是对他校招时做出的选择的否定:他在5个offer中偏执地选择了京东和京喜,因为想留在北京,因为认可京喜的发展潜力。


京喜是京东为了抓住下沉市场而推出的事业群,当时美团、阿里等在社区团购的风口上尝到了甜头,京东在2021年终于瞄准这块市场,而当年备受重视的京喜,也的确给京东带来过“惊喜”。据媒体消息,2020年阿拉丁指数和阿拉丁统计平台发布的首份双11网络购物小程序TOP80榜单显示,京喜超越连续数月的第一的拼多多,在双11当日占据榜首。2021年京东活跃购买用户数约5.7亿,一年净增了近1亿,而新增用户中有70%来自于下沉市场,这都是京喜的功劳。在淘宝、拼多多和京东三大传统电商平台中,京东在下沉市场的用户增长远高于其它两家。但京喜后续由于用户留存率低、管理混乱等,京喜拼拼与美团优选、多多买菜的差距也逐渐拉大。京喜大量烧钱的结果是:用户转化率低、商业变现能力差。针对这个结果,京喜拼拼被京东下令撤城。这是京东断尾求生的选择。


明筠当时做了选择,正如京东对京喜也做了选择,和京喜一样,明筠是被砍掉的那一个。来到了离职的日子,明筠特意把闹钟定晚,想着最后一天,睡一个懒觉也不亏,但是早早的,闹铃还没响之前,他就已经醒了。和无法改变的被裁的结果来说,这是工作一年以来他已经无法改变的生物钟:在早上8:05左右醒来,然后在8:45到达公司楼下打卡。看了眼手机,8:08,还早,他心想,但他还是机械般的坐了起来,清醒的大脑让他不得不下床找点事儿做。冲了一杯咖啡,ipad继续播着上周末还在播放着的b站课程《一周讲完的python课程》。8:20,他收拾好自己,背上了书包,特意在镜子面前照了一番,这是平常不会有的出门环节,今天的包里没有了沉重的电脑,和他的心情相反,格外轻松。


长舒一口气,他关上了房门,离开了亦庄的出租屋。在2022年的年初,他被迫驶离了当初奋力拼搏奔向的岸,曾经以为的上岸不过是个只能临时歇脚的港口,当风浪四起,天色稍变时,他也必须离开这个无法遮风避雨的港湾了。


下海:春风劲吹


时针倒转30年,这是1992年。


这一年,邓小平南巡讲话,讲话针对人们有关计划经济体制和市场经济体制、经济发展方向、阶级属性的疑惑进行了解答,拨开了人们心头迷迷蒙蒙的迷雾,“贫穷落后是要挨打的啊,发展经济才是硬道理…”等讲话内容从上而下,从头到脚地坚定了大家敢想敢干的信心。春江水暖鸭先知,彼时,对于政策最敏感的政府机关人员、企事业单位工作人员纷纷辞职,开始创业经商,称之为“下海”。


政策的倾斜性好像给一块农田单独开辟了一片天空播撒雨水,肥沃的土壤让成千上万的人纷纷投入耕耘,而这片土壤果然也不负众望,像点石成金的魔幻世界一样,敢于下海的人,最终都淘到了属于自己的一桶金。在“摆个地摊儿都能发财”的时代里,人们也并不止于追逐摆地摊赚到的蜗名蝇利,相反,那时的年轻人,有更广大和宏阔的梦想,他们致力于开辟新的土壤,互联网经济的雏形在这批年轻人的梦想和实践中慢慢孕育并成熟,他们敲开了中国经济飞速发展的黄金时代的大门,靠着自己的努力淘到了第一批真金白银。王石从广东省外经委辞职,于1984年成立了第一家公司,后来的万科也发迹于此;陈东升辞去国务院发展研究中心的工作,于1996年创办泰康人寿保险股份有限公司……万万千千的普通人也在这火热的浪潮中找到了属于自己的贝壳。

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金洪是2000年来到深圳的,作为家里最小的孩子,他从小便受遍了父母和姐姐们的溺爱,当然,在农村长大的他,以后必定是子承父业——40亩瓜地和住着一家六口偌大的土屋。乡村的夏天,是永不休止的蝉鸣声和望不尽头的瓜地拉开的,当第一声蝉鸣划破宁静的村落,乡村的夏天也就开始了。伴随着的还有,地里一个个冒着圆滚滚肚子的西瓜和在瓜田中穿着衣服的稻草人。这是金洪生活的小村子夏天的标配。从他小时候起,大人会带着他去瓜地里看瓜,在地里吃瓜,瓜熟了装瓜,开着三轮车卖瓜,西瓜于他,不只是一种水果,而是承载从小到大关于夏天的记忆。19岁这年,同村的玩伴说要去南方的大城市闯荡,以后挣大钱,买大房子,他想起自己在的电视上看到过的大老板手里的大哥大,心不由得痒痒了起来。


全家炸开了锅,因为家里最小的孩子,唯一的儿子,要“离家出走”。对于在内陆地区一年四季以土地为生的小村落,日出而作,日落而息是天然的生存法则,娶妻生子,继承田地是男人们既定的人生道路。面对儿子离经叛道的想法,老金首先是气冲上了头,拿着扫床刷就想往儿子屁股上狠狠捋几下,其次是大骂儿子是头倔驴,不撞南墙不回头,在外面吃了苦头他也不会再收留这个想起一出是一出的儿子,最终是只有妥协,儿子留下一封信,收拾走了为数不多的几件衣服,在一个还没光亮的清晨,搭上了去镇里的农用车,走了。


金洪几经辗转来到深圳,身上带的钱已经所剩不多。为了吃口饭,也为了早日安定下来,他先去跑过人力车,又摆过地摊,扫过厕所,做过保安,也给别人修过车。后来经人介绍,他去了一个造小汽车的企业食堂给人家做饭,做着做着,造小汽车的企业越干越大,他的薪水也有了一定幅度的提高,于是他就在这儿安定下来了,这一安定,就是10年。


10年来,他踩过食堂后厨里无时无刻不在淌起的小水滩,每走一步都会溅起细微的水花儿,在抬起下一步之前,水花儿会翻成一朵漂亮的小花儿,并在脚落下之时跌落为细密的白色泡沫,一如他彼时在乡下对于大都市的想象和向往,一如他这些年来日复一日望得尽边儿的生活;他也在凌晨的出租屋里听到过楼道里的嘈杂声和咚咚上楼的脚步声——他的床就在进门左侧,每晚他枕着楼道里的噪杂声入睡,也在梦里响起过小时候电视上放过的交响乐,那时他不懂得音乐,现在他觉得音乐和脚步声也没有什么区别,它们吵人睡觉,也声声地催人睡觉,楼道里的脚步声,天花板上的脚步声,食堂后厨急急忙忙的脚步声……这些脚步声构成了他长大后对于音乐的认知,伴随着滴滴答答永不止息的拍子,他在星星点点的大都市和自己的内心之中寻找属于农村小伙儿的平衡,也在不断升起白色蒸汽的蒸菜档口和夜里总传来脚步声的出租屋里默默穿梭与沉沉入眠。

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生活,不过是一屉蒸菜之间的笑声,不过是细数着脚步声入眠的夜晚,不过是如此而已。可是,在这样的生活里,他逐渐磨练成后厨的熟练工,再从熟练工升到组长,再从组长升到领班,从一个人到管8个人,从每时每刻不在淌水的食堂后厨到在后厨旁边4平米的小办公室,他淌了10年的水,这是他伴随着夜晚细碎的脚步声和偶尔的吵闹声入眠的10年。他喜欢看深圳的海,这是他认知里唯一的海,在那些独自走过的春夏秋冬里,他常常在有假时去海边走走坐坐,海一望无际,海包容万物,就像深圳包容了他一样,这里能让初中文凭的他也有自己的一席之地,他本以为长大后会像老父亲一样,夏天踩着叽叽喳喳的蝉鸣声开着西瓜车披星戴月地穿梭于城市和农村之间,冬天压着玉米面看着压面机整整齐齐地吐出细长的面条来。而深圳,赋予了他从未想过的生活,在深圳,不只有冬夏,还有他最喜欢的春天和不那么凉爽的秋天,在春日的阳光里,他走进了那个4平米的小办公室,这背影一如当时19岁的他,在北方炎热的土地恨不得崩开的夏天,离开了那个生活里19年的小村子,踏上了开往南方的绿皮火车。


春风柔和,却也强劲,吹干了淌水的地面,吹散了夜晚嘈杂的吵闹声,也吹开了生活的花朵。在风的柔情和海的包裹中,他在异乡度过漫长的数十年岁月,也许19岁的他在梦里梦到过这片海,于是有了他的义无反顾,这也让他在而立之年,可以安静地柔和地睡个好觉。


上岸:彻骨寒冬


闽山常常自嘲作为23届同学,知乎热帖《23秋招0offer的年轻人何去何从》才是他家——每天逛的那叫一个勤奋,调整心态来该贴,当个看客来该贴,发泄情绪来该贴,总之,好像上岸拿到offer已经不重要了,重要的是这个帖子不能消失——这是多少人的心态支撑啊!甚至有人已经开了一个帖子,它叫《24届秋招会更惨吗》,闽山觉得很乐,也喜欢逛这个帖子,看看23届口中24届的“彻骨寒冬”是什么样儿的,他已经快被“冻”死在上岸的路上了,还会有更寒的寒冬吗?


秋招的进程已经结束了。金九银十,闽山在这场秋招中,以0offer迅速结束了战斗——鲜少有进面的机会,即便进入面试后也会止步于二面、三面、四面……回望自己今年的九月和十月,闽山觉得很离谱,为什么对于师兄师姐稀松平常的offer,他却在简历环节就被筛掉,为什么好像只有自己和身边的同学在经历秋招的油锅而饱经“千刀万剐”,社交平台上素昧谋面的陌生同级们却可以offer拿到手软,薪资谈到飞起,在小红书上洋洋得意地写下“秋招不算好,拿到了10+offer,嘻嘻”,而自己只能在知乎热帖的评论区苦涩地写下:秋招还行,不算上岸,0offer,嘻嘻。

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相对于闽山来说,许愿的秋招之路走的没有那么艰难。去年,她通过校招面试,入职某四大会计师事务所,开始了她的咨询之路。然而,谁说秋招上岸就是真正的上岸?今年11月,正处重庆疫情最严重的时候,被封控在家里的许愿被通知:由于公司业务调整,人员也有所调整优化,请尽快办理离职手续。换言之就是:你被裁了。


作为22届应届毕业生,奔着四大会计师事务所的名气,许愿刚刚毕业便进入了与本科专业毫不相关的咨询行业,长达5个月,在职期间非常煎熬,公司项目有限,存在着粥少僧多的情况,由于只是211非985出身的本科,更加不受重视,一直接触不到岗位的具体业务,她曾经一度用乞求的语气找直属领导“要活儿”,得到的回复是:等。5个月的时间内,有时坐在工位上,看着身边的同事来来往往,她的脑袋里只有面前的时钟滴滴答答的时针分针作响的声音,“我是人间惆怅客”,她在自己的私人博客上写下这句话。在换工作与不换工作之间难以抉择,工作上发挥不了自己的价值带来的自我内耗对自尊心很强的她来说简直还不如找不到这份工作。看到裁员消息的一刹那,许愿霎时觉得自己轻盈极了,这个消息对她来说倒更像老板今天表扬了她一句值得让她欢饮雀跃,虽然入职以来她从未听过老板的半句赞许。


和远在1000多公里外的闽山一样,许愿也刷到过知乎类似的帖子:《22届的毕业生现在怎么样了》,其实决定换工作的那一刻,除了轻松之外,许愿内心还是有一丝丝慌的:没工作将面临没收入,刚进入社会的她也没多少积蓄,又害怕爸妈担心,又害怕老同学看不起自己刚入职就被裁了,每天最煎熬的时候莫过于看着自己投出的一份份简历石沉大海没有回音,对着招聘网站发呆已成为了常态,有时有来自其他城市的陌生号码打进来许愿就会激动地抓起手机,以为是其他公司的hr打过来的,结果大多数时候都是:您好我们有一个课程不知道您…….上知乎看看同龄人的工作近况成为了许愿每晚睡不着的安慰剂,大家一致的写着工作和生活的不如意,有时许愿会想为什么自己生活在这个卷生卷死的时代,如果早30年出生,还能乘着改革开放的春风干它一番事业,再不济也是个高知分子,而在22年代的她,毕业于重点大学,也只能在生活的缝隙里挤一些生存的希望。


有了前车之鉴,这次找工作,许愿对公司和岗位有了自己的度量:有完善的员工培养流程和晋升体系,她想干点实事儿,哪怕只是一个平庸的普通人,她也需要燃烧自己获得一些价值感。投了两个星期的简历,她逐渐摸索出一些“捷径”:在hr搜索简历比较集中的工作时间如早上9点和下午2点能更快接到面试电话,靠着一些自己摸索出来的一些小技巧,有时一周能有三四场面试,从2022年11月23日离职,到12月中旬,她终于收到了来自上海的橄榄枝,努力有了回音,她激动地发了一个朋友圈:从没离开过重庆的重庆妹儿也要去大上海闯荡一回啦!在去上海的飞机上,许愿不由得想起,去年拿到校招offer时,大家都很羡慕地对她说,你上岸了一家好公司,当时她也很开心地回应别人说:你也会上岸的!


今时不同往日,现在的她,已经不再想什么是上岸,岸无边际,有谁能保证一直在岸上呢,又有谁能保证这个“岸”一定能永远停泊呢?如果注定一生在海里奋力游泳,那不如做个快乐的冲浪者,不追求所谓的岸,也不惧怕无边的海,在海风的包裹中,在下一个岸边的到达之前,永远有向往,也永远有目标。


海与岸:黄金遍地与夹缝生存


从1992年到2022年,也只是30年的距离。30年前,初中毕业的金洪用力走向未知,在不断翻涌出的水花儿和滴滴答答永不停息的拍子中飘摇自在地书写生命之诗,最终也能寻得内心安静的一隅。30年后,明筠在自己的青年时代被做出了选择,在飘摇的就业市场如雨打浮萍般被任意门选择着;闽山在自己的研究生末尾阶段研究着offer的可得性和可取性,在寒冬里的互联网中寻找同龄人的温度,在一个一个知乎热帖中试图平衡虚拟与现实;许愿在岸无边际的海里练习冲浪技术,在向往和目标的缝隙中溜过自己黄金般的青春年华。


时间在30年的尺度上翻越并覆盖,热衷于下海的第一批人怀揣“大浪淘沙勇者胜”的信仰讨得了时代馈赠的第一桶金,他们前赴后继翻越大山以获得山那边海的滋养,并以此为继,而金子的光芒足以支撑起他们赡养父母和生养后代,为社会机器的运转输送源源不断的润滑油;而当时间指针飞速转过30载,海已经变成了人人都渴望走出的束缚,人们渴望着能够早日摆脱海的覆盖到达虽触手可及但一眼望不到的岸边,“上岸”成了能够引发狂欢的事件,为“上岸”而拼搏,为“上岸”而庆祝,也为“上岸”而触发一个又一个选择。

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30年,初生的婴儿经过社会的规训成长到了而立的年纪,从咿呀学语到赚钱养家,也从相信人定胜天的踊跃下海者到转发锦鲤祈求神明的苦求上岸者,从传说中的万元户到现实中的气氛组,从人群中雀跃的淘金者到拥挤在几百万人中的一粒炮灰或一支利箭。


有人说,时代的一粒灰,落到个人头上就是一座山,也有人说,落到普通人身上,已经不是一座山了,那是一场沙尘暴。在这个景观飞速变换,希望有如火苗一样来得若有似无的年代里,为了躲避一座山,为了躲避一场沙尘暴,人们追逐着上岸的狂欢;在那个万物待兴,远方模糊的就像一片彩色的黑的年代里,为了吃上一顿饱饭,为了未知的宏大梦想,为了遥远又近在咫尺的故乡,人们纵情一跃,入海淘金。


而这不过短短30年的光阴,海与岸,已经是遥远的不可触摸的两个纪元了。


“这是最坏的时代”,这句口号式的抱怨,不知从什么时候喊到了现在,每一年,都有人在呐喊“这是最坏的时代”,上岸,岸又在哪个遥远的,最坏的时代?


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本文来源:法广

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加拿大总理特鲁多Justin Trudeau 资料照片 © Sean Kilpatrick / AP


加拿大负责外交事务的国会议员庄文浩(Michael Chong) 资料照片 © 路透社照片


庄文浩事件引发中国与加拿大互逐外交官,两国关系再现危机。事件起因于加媒揭露,加拿大众议员庄文浩在香港亲属遭中方威胁,且有中国驻加使领馆人员涉入,称全案都被加国情报单位掌握,却没有上报政府与特鲁多,媒体揭露后,加拿大政府作出回应。


中央社今天引述星岛日报等媒体消息,隶属加拿大保守党的华裔联邦众议员庄文浩(Michael Chong),1971年生于安大略省温莎市(Windsor),父亲是1952年移居加拿大的香港移民,母亲是荷兰移民,两人当时在加国分别担任医师及护士。


2004年,年仅33岁的庄文浩首次当选联邦众议员;2006年并曾担任体育部长及政府间事务部长;2016年5月,庄文浩曾宣布参选保守党党魁,但未当选;目前则担任保守党影子内阁外长,也是众议院加中关系特别委员会副主席。


2021年2月,庄文浩发起议案连署,直指中国对待维吾尔等少数民族的手段是“种族灭绝”行为,获得加拿大众议院以压倒性多数通过。同年3月,加拿大与英国、美国就新疆问题制裁中国后,中国外交部宣布反制措施,庄文浩被列为制裁对象。


根据中方制裁内容,庄文浩被禁止入境中国大陆及香港、澳门,并禁止中国公民及机构与庄文浩进行商业交易或往来。事后,庄文浩在英国广播公司(BBC)中文专访中说:“我视(中国的)制裁为一个荣誉的标记”。



今年5月1日,加拿大环球邮报披露,根据加拿大安全情报局内部文件及知情人士透露,有中国驻加领事官员对庄文浩及其在香港的亲属实施威胁,并指庄文浩在发起上述新疆人权议案后即被中国当局锁定,目的是要透过对付庄文浩“杀一儆百”,阻吓其他人跟进采取反中立场。


此事曝光后,震撼加拿大各界,不但掀起强烈不满及反中情绪,政坛更质疑总理特鲁多(Justin Trudeau)领导的加拿大政府为何不当机立断处理中方人员?且将此事足足隐瞒2年不公布?


中国驻加拿大大使馆则对这项报道发表声明,声称这“纯属别有用心的政治操弄”,中方对此表示强烈不满,坚决反对。


庄文浩4日对此表示,加拿大安全情报局已向他通报这一情况。他在声明中说:“与许多加拿大人一样,我在海外有亲戚。(中国)针对这些亲属得以恐吓和胁迫本土加拿大人,是严重的国家威胁”。


加拿大外长赵美兰(Melanie Joly)4日表示,已经召见中国驻加拿大大使丛培武,就庄文浩在香港家属遭骚扰等相关指控表达不满,并表示加国正考虑驱逐中国外交官。


中国驻加大使馆则发布新闻稿声称,中国“一贯奉行不干涉别国内政原则”,中方外交领事官员“一向恪守有关国际公约和中加领事协定,依法履职”。加拿大个别政客和媒体“为捞取政治私利和博人眼球,出于意识形态偏见,大肆操弄涉华议题,肆意攻击抹黑中国”。中方对此表示强烈不满和坚决反对,如果加方“执意挑衅,我们坚决奉陪到底”。


中央社报道称,加拿大东部时间5月8日,加国正式宣布中国驻多伦多领事赵巍为“不受欢迎的人”,限期离境。中国方面则在今天上午宣布采取对等反制措施,将加拿大驻上海总领馆领事甄逸慧列为“不受欢迎的人”。

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本文来源:精英

本文作者吴军,1967年出生,毕业于清华大学和约翰霍普金斯大学,计算机专业博士,前Google高级资深研究员、原腾讯副总裁、硅谷风险投资人。跨越中西方的求学和工作背景使吴军对教育有独特的见解。

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本文中,吴军老师将通过自己丰富的求学经历和执教经验,从国际比较的视角,结合中国美国目前的具体国情,思考了当今社会家庭教育问题,这将能帮助赴美留学的家庭深入了解国内外教育的实际情况。


在介绍高等教育的理念时,我们先要谈一谈一个根本性的问题,接受(高等)教育的意义何在?或者说得更通俗一点,为什么要上大学?


每一个学生、家长甚至是老师未必会深究这个问题,因为大家都觉得上大学是理所当然的事情。不上大学就没有好工作,成功的机会就低,就会处在社会的底层,这是很现实,也是很容易让人理解的想法。


在我和弟弟很小的时候,父母就向我们灌输读书的重要性,时间长了,我们自然而然地接受了“读书很重要”和“必须上大学”的观点。


我想,我父母当年的想法和做法代表着如今中国大部分家长的想法和做法。但是年轻人容易有逆反心理,听长辈们说多了,即便觉得有道理,也会烦的。如果在这种情况下继续给孩子施加压力,孩子就会觉得学习是为了父母,久而久之就变成了被动地学习


我在约翰·霍普金斯大学做助教时,辅导的课程常常有近百人(这在美国私立大学中算是很大的班级),班上大约1/3的学生是亚裔(第一代移民的子女),他们进入大学时的成绩平均应该比其他族裔高不少,但是这些学生中表现突出的并不多,很多都学得被动。



反观白人孩子,虽然有不少成绩实在令人看不过去,但是另一方面却有相当多出类拔萃的,他们学习非常主动,这不仅体现在对所学的学科非常有兴趣,愿意花更多的时间,而且成绩优异。这是我在亚裔子女或清华本科生的身上很难看到的。


我弟弟在斯坦福大学读书时,也注意到了类似现象。这其实反映出美国人(白人)和亚洲人有着不尽相同的教育理念,一种是出于兴趣而学习,另一种则是为了很现实的利益而学习。目的不同,结果常常也不相同。


人生马拉松之路很长


绝大部分人跑不到一半就退下来了


重压之下的中国学生,踏上大学之路就成了家长实现自己梦想的延伸,很多年轻人在拿到大学录取通知书的那一刻,会觉得他们总算完成了家长交给他们的使命


在这样的想法下,他们所走的大学之路也是目标非常明确——冲着文凭而去。当他们拿到毕业证书的那一刻,又会觉得自己总算结束了不很情愿的考试生涯,接下来一辈子再也不想学习了。


遗憾的是,人生是场马拉松,拿到一所名牌大学的烫金毕业证书,不过是在马拉松赛跑中取得了一个还不错的站位而已,人生——这所真正的大学——路途才刚刚开始


很多中国的家长都在说不能让孩子输在起跑线上,因此他们会让孩子在起跑线上尽可能地抢位子。


但其实,成功的道路并不像想象得那么拥挤,因为在人生的马拉松长路上,绝大部分人跑不到一半就主动退下来了。到后来,剩下的少数人不是嫌竞争对手太多,而是发愁怎样找一个同伴陪自己一同跑下去。因此,教育是一辈子的事情,笑到最后的人是一辈子接受教育的人。


每当别人问起我父母培养我和弟弟的经验时,他们给出的答案其实让求教者们颇为失望,因为那些都是所有中国父母都知道,而且已经做了的事情,比如“要教育孩子读书的重要性”,等等,并不是什么别人不知道的秘诀。


我的父母教育子女应该算是成功的,但是他们自己却一直并没有意识到他们教育子女的真正秘诀。


我和弟弟很多年后回过头来看,才明白秘诀其实在父母自己身上。我的父亲没有机会上一个全日制正式的大学,不过他学习了一辈子。他利用在大学工作之便,去补习了一门又一门大学课程,并且非常努力地做科研工作,得了很多国家发明奖和科技进步奖,最后居然能在一个极为看重文凭的大学里被提升为教授级研究员,不能不说是一个奇迹。


在我的印象中,父母晚上从不参加应酬,甚至不看什么电视剧,总是非常有规律地学习。我的母亲现在80岁了,依然每天坚持学习。父母们并不知道,他们在对我们兄弟的教育上最成功之处,是以他们的行为潜移默化地影响了我们,让我们渐渐养成了终身学习的习惯


我自己的大学之路十分漫长,一辈子上了24年学(中小学11年,国内大学本科5年加两年研究生,在美国读博士6年)。如果从进大学的第一天算起,到我通过博士论文答辩离开学校,前后居然长达18年之久(1984年到2002年),这中间,我两次去工作,又两次回到学校读书。


我弟弟看上去比我幸运一些,从进清华到获得斯坦福大学的博士,只花了10年时间。不过在这之后,他虽然在工业界工作,但依然要不断地学习各种新知识,不断地写论文,参加各种学术会议和申请专利。在他十几年的职业生涯里,获得了140多项美国发明专利,并最终成为世界上一家很大的半导体公司的首席技术官(CTO)。如果从他进大学算起,他也持续学习了几十年。


对我们兄弟这样没有家庭背景,又缺乏冒险精神的人来说,大学教育使我们有了一个较高的起点,但是最终的成功更多地受益于不断的学习


在我们读中学、读大学时,都有不少一起竞争的同学,但是越到后来,和我们在一起接受教育的人就越少。到了博士毕业后,还能像我们一样坚持学习新知识的人并不多。


回过头来看,一些过去比我们读书更优秀,在起跑线上抢到了更好位置的人,早已放弃了人生的马拉松,我们能够跑得更远,仅仅是因为我们还在跑,如此而已


大学的意义并不在课程本身


可能有人会问,这么多年你都学了些什么,有什么好学的,学的那些东西对生活和工作真的有用吗?这就涉及到另一个根本性的问题,即年轻人在大学里的路该怎么走


事实上,如果从功用的角度来看,我的高等教育效率非常低,我在本科学习的课程大部分不仅对工作没有用,而且对后来学习专业课也没有用。根据我和很多大学生交流的经验来看,今天这个问题似乎还没有解决。


这一方面说明高等教育本身有非常大的改进空间,或许我们可以接受到更好、更有效的教育,以至于我不需要花费长达24年的时间在学校里做学生。


另一方面也说明高等教育的意义可能并不在于课程本身。大学的生活经历和高等教育本身是一件重要的事情,而课程的内容是第二位的。在大学里不论学什么课,只要学的东西足够多,时间足够长,人就会受到教育。


从这个角度出发,我们似乎应该能得出这样一个结论,那就是在大学里要走的路远不止读书、拿学位这么窄,我们后面要介绍的的通才素质教育,其实就是为了拓宽每一位年轻人的大学之路


当我的孩子梦华和梦馨开始接受教育后,我和很多家长一样,当然希望她们的大学之路能够比我走得更精彩,也更轻松。我也知道最重要的是,要让她们能够懂得教育是一辈子的事情,这样她们的路才能走得更长


而要做到这一点,首先不能让她们害怕教育。梦华和梦馨视力都非常不好(基因的问题),她们的眼睛只能让她们每天晚上花一般孩子一半左右的时间看书。


梦华在最后申请大学时,她大部分同学都在熬夜不断优化自己的申请材料,她却不得不在10点钟就休息了——并非她不想熬夜把自己的申请材料写得更好一点,而是眼睛不允许。而梦馨虽然还很小,已经需要每周花大量时间在户外以保护眼睛。


或许是因为这一点导致了学习强度不大,她们迄今为止没有厌倦学习。我一直给她们灌输这样一个思想:当你们大学毕业后,你们的同伴大部分不会再坚持学习了,只要那时候你们还在不断地完善自己,你们就能赶上并超过别人


在教育子女上,我能想到的第二个培养孩子们学习兴趣的方法,就是由着她们的兴趣,学习和从事自己喜欢做的事情。


我这一代人在接受教育、选择专业时,不得不考虑未来的生计问题。但是,我希望我们的下一代,能够更多地考虑如何成为更好的人,更有用的人,把教育看成是实现自己梦想的过程,而不只是为了未来的生计而学习。


梦华申请大学时我对她讲,“最重要的是成为一个好人,即使你上了De Anza College(我们家附近的一所两年制学院,相当于中国的大专),我和你妈妈也会喜欢你。”所幸的是,在相对压力小的环境里,到目前为止她们在读书上似乎比我小时候更有自觉性,并且她们都有足够的时间做自己喜欢的事情。


随着梦华不知不觉地步入了即将上大学的年龄,我必须和她交流应该接受什么样的大学教育,因为今后的教育则要完全交给大学和她自己了。


于是,帮助她找到一所适合她的大学就变得非常重要。对高中生来讲,寻找最适合自己的大学并非简单地看《美国新闻与世界导报》的排名,而是要让自己的特长、兴趣和志向与大学的特色做最佳匹配。


从我和我弟弟的经验来看,我们的博士教育其实是对我们自身特长和兴趣的最佳匹配,如果让我们去上对方的学校(都是一流大学),得到的结果就会差很多。


因此,为了帮助梦华了解美国诸多优秀大学的本质特点,我从几年前就开始系统地研究美国大学的本科教育,尤其是研究美国著名私立大学的特色


当然,我研究大学教育还有第二个原因,就是出于对培养年轻人这件事本身的兴趣。


我在清华大学做本科生班主任时,曾把那个班级(清华无线电931班)训练成了全校最好的班,看到很多学生事业有成,是最让我高兴的事情。


在美国,虽然我没有担任正式的教职,但是约翰·霍普金斯大学给我提供了一个参与大学管理的机会,让我能够或多或少地在约翰·霍普金斯大学的发展过程中发挥一些作用。


为了能胜任我的工作,我一直在研究世界著名大学(主要是英美大学)的教育经验,包括它们几百年来所走过的路,这样才能提出有益的建议,才有可能让这所一流大学更上一层楼。


同时,约翰·霍普金斯大学这个平台也让我有了和校长、院长、系主任们和教授们定期或不定期地一同探讨办学想法的机会。这让我对美国大学的方方面面有了较深的了解。


除此之外,我了解美国大学的另一个方法就是在和它们的毕业生一同工作时,通过他们来了解他们的母校,并且通过和他们的交流,掌握他们母校的一手资料。当然,每当我受邀到各个大学做学术报告时,我也会很珍惜和它们的教授及学生交流的机会,这样可以了解到很多大学不对外公布的信息,尤其是他们在招生和提升教授上的潜规则。


虽然我是如此关注梦华对大学的选择,但是把我对美国名牌私立大学的了解和看法传递给孩子,却不是一件容易的事情。


通常,当孩子们进入青春期以后,他们和父母之间是有代沟的,这是无法否认的事实。因此,对家长的话,他们其实是将信将疑的,而能让她们同意参考家长意见的最好办法,就是让她们通过亲身经历,体会到家长的建议还是有价值的。


为了帮助梦华找到自己喜欢的学校(而不是我认为好的学校),最好的办法就是带她去实地看一看。为此,从梦华进入高中阶段开始,我们就带着她去实地看了英国和美国的很多名牌大学,让她自己对那些学校有感觉,这样我们才有交流的基础。


对于那些她很有可能会选择的大学,她自己也花了更多的时间去体验,比如,她去了麻省理工学院三次,在斯坦福和约翰·霍普金斯各自度过了一个暑期,这让她对自己感兴趣的大学有了比较深刻的认识。


不出我所料,她对大学的看法和我的看法有相当大的差异,她很快就放弃掉了很多我认为非常值得考虑的大学,比如剑桥、牛津和芝加哥大学,但是经过交流我们还是能达成某些一致。在书中介绍各个大学时,我会把我的看法和她的看法都写出来,以便为不同年龄的人提供参考


通才教育和专业教育


接下来,我想谈谈我对大学(包括高中)教育的看法,这综合了我和我弟弟教育的经历,以及我对大学教育研究的结果。


首先,大学的教育应该分为两个阶段,以通才教育为主的本科阶段,和以专才为主的研究生阶段。


在本科生阶段,学生们接受的应该是“大行之道(Universal Knowledge)”,而不仅仅是“雕虫小技(Skills)”。这个观点是约翰·纽曼根据牛津大学的教育经验总结出来的。可以讲,没有好的通才教育,一个人的事业发展就不会有后劲


美国统计了各个大学的毕业生入职年薪,在前10名大学中,除了工科较强的斯坦福大学和以商学专业见长的宾夕法尼亚大学是综合性大学外,其余的几乎是清一色的理工科大学(诸如麻省理工、加州理工、卡内基-梅隆和佐治亚理工等)。


人们常常谈论的所谓“大藤”,即常青藤大学中最著名的三所大学——哈佛、耶鲁和普林斯顿,都不在其列。


但是,如果考虑学生毕业15年后的情况时,那些以通才教育见长的大学,比如哈佛和普林斯顿,就都进入了前10名,甚至超过了以工科和商科为主的大学


虽然收入并非衡量毕业生贡献的唯一指标,也不能完全反映一个大学的好坏,但是至少从收入的变化可以看出通才教育对一个人一生发展的帮助


今天,中国的学生一进入高中就开始专攻那些高考必考的课程,而一进入大学,他们就被限制在不允许修改的专业中,这不仅失去了得到通才教育的机会,甚至被剥夺了培养自己学习兴趣的可能。我真的为他们感到悲哀。


很庆幸的是,在我自己读高中时受到了很好的通才教育,以至于今天我所具备的人文和社会科学方面的素养,足以让我成为一个受人尊敬的人。


等我到了大学时,最大的收获并不是学到了多少书本上的知识,而是从老师和同学身上学到了很多东西。这正如纽曼所说的“当许多聪明、求知欲强、具有同情心而又目光敏锐的年轻人聚到一起时,即使没有人教,他们也能互相学习”。


我要感谢我就读的清华大学将很多优秀的年轻人聚集起来,让我们能够互相影响,互相学习。这些,才是让我受益终生的。


今天的世界和纽曼生活的年代已经有了很大的区别。在那个年代人类知识的积累并不多,一个人完成了通才教育后就能够胜任很多工作,但是现在许多工作(比如生物制药)都需要有专业技能才能胜任。


因此,在完成了通才教育之后,需要在此基础上根据自己的兴趣爱好进行1—5年时间不等的专业训练,这个训练可以在学校里完成,也可以在工作中完成,还可以(像我一样)在工作后再回到学校完成。


最早倡导专业训练的教育家是普鲁士的外交家和教育家洪堡,他是普鲁士教育体系的奠基人。近代大学的专业教育,尤其是研究生院制度,都是仿照德国大学体制建立的。洪堡强调教育的目的在于给予学生们真正有用的知识,以便他们马上就可以应用这些知识服务于社会。


有了好的通才教育基础和专业知识技能,一个人能走多远,取决于两点,即他服务于社会的意愿以及对所从事的事业的喜爱程度


服务于社会是美国精英教育的精髓。无论是在美国建国初期办学的国父富兰克林和杰弗逊,还是19世纪中期美国工业革命时期的教育家吉尔曼和艾略特,都强调教育的目的在于为社会服务。


今天,哈佛和耶鲁都不强调考试成绩的重要性,因为他们给大部分学生A,也就是说,如果只是为了在成绩单上混一个全A,并不是一件难事。为什么这两所大学在成绩的把控上如此不严肃,并非它们不知道成绩的重要性,而是要向学生们透露出一个信息——你们的学业足够优秀了,你们应该关注课程以外的东西


事实上,在耶鲁大学,学生一半的时间都花在了课外活动中,因为这些看似和考试无关的活动,培养了学生的各种优秀品质,比如拼搏精神、团队精神、领导能力、社交能力、表达能力、全球视野和社会责任感。事实上,如果在哈佛和耶鲁没有学到这些内容,就失去了在那里读书的意义


我也走访了很多中国的一流工科大学,发现它们的学生90%的时间都在学习和准备考试。这样固然可以得到很好的专业训练,但是却让年轻人在一生最宝贵的时间里失去了培养优秀品质和综合能力的机会


回到我一开始提到的第二个问题,即为什么中国学生申请美国一流名校那么难,这里面的原因很多,我会在后面一一分析,但是有一条重要的原因就是中国学生读书的目的和那些大学办学的理念和美国有很大差异,以至于在申请材料中有意无意地会流露出这种差异,使得他们没有得到那些私立名牌大学的认可。

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